En camino

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“EL CORAZÓN QUE QUERÍA PREPARARSE”

¿Queréis saber lo que dice?

¿Le ayudamos?

Mirad al suelo…
¿Veis esas huellas moradas?

Son las huellas del corazón de Jesús.
Solo podemos seguirlas si caminamos despacio… y con cariño.

Aquí veo una imagen…
Un niño está ayudando a otro.

¿Eso está bien o mal?

¡Bien!

Jesús nos dice que para preparar el corazón tenemos que ayudar.

Aquí hay un puzzle… pero…
¡No podemos hacerlo solos!
Tenemos que ayudarnos.

¡Lo habéis hecho juntos!
Eso significa que vuestro corazón está creciendo.

Aquí veo comida…
Pero hay amigos que no tienen nada.

¿Qué podemos hacer?

¡Compartir!

Cuando compartimos… ¿nos sentimos felices o tristes?

Felices 

Muy bien… vuestro corazón se está llenando de luz.

Oh… aquí ha pasado algo…
Un amigo rompió algo sin querer.

¿Gritamos?
¿Nos enfadamos mucho?
¿O podemos perdonar?

Cuando perdonamos… el corazón se vuelve blandito y bonito.

Vamos a decir todos:

“Te perdono.”

Este niño está hablando con Jesús como aprendimos a hacer con los colgantes de la paz. Vamos a unirnos a él.

¿Sabéis cómo?

Vamos a cerrar los ojos y decir:

“Jesús, ayúdame a querer más.”

¡Mirad!
Debajo de la última huella hay algo…

¡Ya tenemos la primera!

Pero la carta dice que aún faltan dos llaves…

Aquí hay una caja con muchos colores.

Jesús nos da una pista:

¿Qué color será?

¿Es el verde?
¿El rojo?
¿El amarillo?
¿O el azul?

Vamos a seguir las instrucciones de la adivinanza a ver qué pasa.

¡Salió el morado!

Cuando en la iglesia estamos en Cuaresma… el sacerdote lleva color…

💜 ¡Morado!

Porque el morado es un color tranquilo…
nos ayuda a preparar el corazón

Mirad debajo de la caja de las pinturas para poder seguir avanzando.

Ya tenemos dos…

Pero aún no podemos abrir el cofre…

La Cuaresma no dura un día…
ni dos…
ni tres…

Dura… ¡40 días!

¿Es poco o mucho?

¡Mucho!

Aquí están los días… pero están desordenados.

Tenemos que hacer el camino hasta el número 40.

Vamos a contar de 10 en 10:

¡Lo hemos conseguido!

Y al final del camino…

Tenemos:

¿Abrimos el Cofre de la Alegría?

Mirad el mensaje:

“Cuando ayudas, compartes y perdonas…
tu corazón está listo para la Pascua.”

Porque la Cuaresma es un tiempo para…

Preparar el corazón 💜
Querer más ❤️
Esperar con alegría ⏳

Cambia tu corazón

 Desde clase de religión quiero proponeros una dinámica que empezaremos esta semana y acabaremos en Pascua.

 En la clase leímos el cuento "un monigote de papel" ¡Qué valiente fue el monigote! ¡Qué generoso! ¡Debe de ser muy amigo de Jesús porque él sí que entendió el mensaje de la cuaresma! Aunque no estaba nada contento y se sentía muy poquita cosa, no le dio la espalda a los problemas de los demás, sino que cada vez que vio a alguien en un problema corrió a ayudarlo.

Nosotros queremos ser como el monigote de papel y seguir a Jesús proponiendonos dos retos:

Primero vamos a activar al corazón practicando a hacer cosas que nos cuestan con alegría. Cada uno piensa en un alimento que protesta cuando lo tiene que comer. Durante 40 días cuando esa comida aparezca en el plato la comeremos sin protestar. 

En segundo lugar vamos a abrir los ojos y estar pendientes para ayudar.

 

Cada día ayudarlos a darse cuenta de las veces que actuaron como el monigote y estuvieron atentos a ayudar. Luego pueden pegar una pegatina o dibujar algo en el monigote. Llevarán unas cuantas pegatinas que pueden usar, ( son todas distintas porque son pegatinas que fui recopilando de un sitio y otro). Pero si preferís usar otros materiales ¡Adelante! Después de vacaciones de semana santa os pediré que vuelvan a traerlo para continuar trabajando en él.

Monigote de papel de Beatriz Romero Bulnes

Ficha educativa de expresión escrita de acciones ilustrativa colorida de Beatriz Romero Bulnes

Un Dios que ama la paz… y tres religiones que lo celebran

 

abraham de Beatriz Romero Bulnes

entrevista grandes religiones de Beatriz Romero Bulnes

 Comenzamos el trimestre leyendo el cuento “el telescopio de los reyes magos”. Es un cuento cercano que nos invita a descubrir que las cosas que más nos importan no se ven con los ojos si no que viven en el corazón.

 

A continuación bailamos “Todos estamos bailando la misma canción”,  del grupo "La oreja de Van Gogh".

 

Esta canción nos recuerda que todos venimos de la misma luz, de algo muy grande y hermoso. Que somos parte del mismo mundo y que Dios nos acompaña en cada latido, en cada estrella y en cada abrazo, pues se muestra de muchas maneras.

Seguimos pintando el telescopio de los Reyes Magos. Nos imaginamos que lo enfocábamos hacia el corazón y contestamos a la pregunta ¿A quién quiero mucho y vive en mi corazón? Luego pensamos en alguna vez que lo ayudamos o nos ayudó y cómo nos sentimos mientras lo hacíamos. Con esta actividad nos introducimos en dinámicas de introspección y educación emocional aprendiendo a reconocer y poner nombre a las emociones. Estas son algunas de las respuestas

Estas respuestas, convertidas en imagen pasarán a formar parte del mural colaborativo de la paz.

Seguimos con el trabajo de la paz. Ahora nos centramos en que también Jesús vive en nuestro corazón. Para ello usaremos el juego de mi compañera Carmen del blog Relilusionándote y nada mejor que sus palabras para explicarlo

“La frase de Jesús "la paz os dejo, la paz os doy" (Juan 14, 27) y la paz contigo del salmo 122, es el eje de este juego  en forma de mano, que invita a los niños a entender la paz, compartiendo gestos, frases y momentos únicos.  

Cada casilla, de la espiral de la palma, propone una acción: agradecer, consolar, reír, decir palabras de Jesús…  

No se trata de competir, sino de llegar todos juntos a la muñeca, con alegría y ternura donde nos está esperando un colgante especial.  

Ideal para trabajar la empatía, el humor, la espiritualidad y el vínculo en clase.” 

Una vez alcanzamos la meta recogemos el colgante de la paz. Este colgante es un colgante de paz, para que funcione hay que usarlo correctamente, por esto viene acompañado de unas instrucciones de uso. En clase,  aprendimos como usar el colgante para que sea una herramienta de paz. Ahora lo llevaremos a casa para tenerlo cerca.

 

La paz también vive en los corazones, es muy delicada y se siente incomoda cuando en nuestro corazón entra la furia, la tristeza o el miedo. Por eso hay que prestarle atención y cuidarla. Compartir nuestras emociones nos ayuda a entenderlas y gestionarlas. Jesús está presente en esos momentos, nada de lo humano le es ajeno. Con esta actividad pretendemos iniciar hábitos de autogestión de emociones a la vez que trabajamos la interioridad y el mensaje cristiano.

Nos vamos a los Premios Princesa de manos del Papa

Pincha en la imagen para acceder al proyecto
 

 

 

 

¿Acabasteis la representación de la escena que os tocó en clase? Pues vamos con la creación del video del Via crucis.

En este video presentaremos al cole y a las familias una representación gráfica de lo que aprendimos sobre lo que Jesús vivió en Semana Santa.

Pincha en este enlace y añade al video la escena que te corresponde, no olvides añadir tu nombre y curso además de la escena que está representada. Puedes ver cómo hacerlo en el apartado Manos a la obra en el botón ¿Cómo hacerlo?  del REA que usamos en clase. Pincha aquí si quieres volver a leerlo.

Recuerda las normas de uso que explicamos en clase. Te recuerdo que no debes compartir información sobre tu vida, tu imagen, ni tampoco tus contraseñas. 

Recuerda que los colores y tipos de letra que escojas deben ser fáciles de leer. Si quieres saber más sobre cómo escogerlo pincha este enlace